摘要：1、[单选题] 语言接触引起的语言结构变化不包括（ ）。A、 语音变化B、 语言兼用C、 语法变化D、 词汇变化 2、[单选题] 以下不属于理论社会语言学研究对象的是（ ）。A、 语言接触B、 语言规划C、 文化中的语言问题D、 语言结构系统及要素的共时变异及相关因素 ...

A、 语音变化

B、 语言兼用

C、 语法变化

D、 词汇变化

A、 语言接触

B、 语言规划

C、 文化中的语言问题

D、 语言结构系统及要素的共时变异及相关因素

A、对

B、错

A、 性别

B、 年龄

C、 职业

D、 阶层

A、 语言所反映的文化性质、文化价值和文化功能

B、 语言应用中折射出的各种文化现象，如经济形态、思想观念等

C、 语言交际中所反映的各个国家的政治制度、经济发展等社会因素

D、 语言交际中所反映的语言使用者的思维、情感、态度及其他文化背景等

A、 民族标准语

B、 全民共同语

C、 官方语言

D、 方言

A、对

B、错

A、 言内行为

B、 言外行为

C、 言有所指

D、 言后行为

A、 行业组织

B、 职业人群

C、 宗教团体

D、 帮会团伙

A、 Setting and Scene

B、 Key

C、 Ends

D、 Instrumentalities

A、 维护国家统一、民族团结和社会稳定

B、 摒弃语言新变化，增强语言的社会功能

C、 对促进经济、文化、教育、科技等发展有重要作用

D、 对语言的历史演变产生积极影响，使其更加规范、精密并适合现代社会的需要

A、 语言兼用是指一个民族除母语外，还兼用另一不同语言民族的语言

B、 语言兼用不是语言接触的产物

C、 语言兼用是语言使用的变化

D、 语言兼用也有兼用多种语言的

A、 地域变体

B、 文化变体

C、 社会变体

D、 功能变体

A、 形式上的可能性

B、 实施手段上的可行性

C、 语境适应性

D、 现实中的实施情况

A、 词语借用是一种社会文化现象，是文化交流在语言上的反映

B、 词语借用的多少，不同语言间差异很大

C、 从借词的层次上看，大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词

D、 本语词与借词并用的同义词，其使用频率及语用环境一般完全相同

A、对

B、错

A、 语言政策是基础、核心，是行政行为

B、 语言立法是语言政策和语言规划的升华与保障，是法律行为

C、 语言规划是语言政策的延伸与体现，又是语言法规的具体执行

D、 语言规划只是政府行为，不是社会行为

A、 行为性质

B、 身份和关系

C、 态度

D、 关联

A、 节省时间、经费和人力

B、 所得信息适合进行量化处理

C、 弹性大，适合做深度研究

D、 资料质量较难保证

A、 同质的

B、 外在的

C、 个人的

D、 具体的

A、 量词“个”

B、 人称代词“你”

C、 动词“是”

D、 动词“有”

A、 由分析型转为黏着型

B、 常用词由双音节变为单音节

C、 由无声调变为有声调

D、 引起语言类型的转换

A、对

B、错

A、 儿童变体简单，较少语体变化的特点

B、 青年对新的语言变化反应最快、最多

C、 老年保留一些过时的语言特征

D、 青年人易于接受第二语言

A、 阶级影响使用者的语言形式和运用方式的变异

B、 不同社会集团竭力要在公用语中掺进自己特有的语言因素，提高本集团的社会威望

C、 不同阶级阶层由于经济条件、受教育程度等不同，先天的语言能力产生差异

D、 阶层内成员彼此认同，语言成为身份认同与区别标志